OGIBiz Website

Τι θα κάνεις αν βρεθείς "ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΤΟΥ ΠΟΥΘΕΝΑ";

Το ξέρατε ότι επιστημονικές έρευνες από όλο τον κόσμο και κυρίως από χώρες της Αμερικής, φανερώνουν ότι περίπου το 80% των μικρών παιδιών πέφτουν θύματα απαγωγής επειδή ακολουθούν ένα άγνωστο άτομο με τη θέληση τους;  Στη μεγαλύτερη έρευνα που πραγματοποιήθηκε ποτέ σε ολόκληρη την Ευρώπη, με συμμετέχοντες  περισσότερα από 700 μικρά παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας της Β. Ελλάδας, φάνηκε αντίστοιχο ποσοστό (78%). Η ερευνητική ομάδα που πραγματοποίησε αυτή τη μελέτη με επικεφαλή την Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής του ΑΠΘ και συγγραφέα του συγκεκριμένου βιβλίου (Δρ. Βούλα Γιαγκάζογλου Παπούδα),  έχει επιδοθεί στην εκπαίδευση των παιδιών σε δεξιότητες προσωπικής ασφάλειας,  με διάφορες παιδαγωγικές μεθόδους.  Μία από αυτές αποτελεί το συγκεκριμένο βιβλίο όπου βασικός στόχος του είναι να εφοδιαστούν τα μικρά παιδιά με γνώσεις και δεξιότητες αυτοπροστασίας μέσα από τη διερευνητική δραματοποίηση και το παιχνίδι. Σκοπός είναι να μάθουν τα μικρά παιδιά πώς να αποφεύγουν κάθε κίνδυνο και να χρησιμοποιούν τις τρεις βασικές δεξιότητες αυτοπροστασίας: Αναγνωρίζω τον κίνδυνο- Ξεφεύγω από αυτόν και  Ενημερώνω έναν ασφαλή ενήλικα.

Σειρά βιβλίων:  ΞΕΝΗΑ-στόπια  -  Βιβλίο 1

Ένας «παραμυθένιος τόπος» όπου όλοι οι κάτοικοι ζουν ξένοιαστα

Τι είναι ΞΕΝΗΑ-στόπια; Είναι ένας παραμυθένιος τόπος όπου όλοι θα ήθελαν να κατοικούν εκεί. Γιατί; Γιατί εκεί μικροί και μεγάλοι ζουν ξένοιαστα. Γιατί εκεί όλοι έχουν μάθει πώς να λένε ΣΤΟΠ σε κάθε κίνδυνο και να χρησιμοποιούν τις τρεις βασικές δεξιότητες αυτο-προστασίας: Ξεφεύγω-ΕΝΗμερώνω-Αποφεύγω.
   Η σειρά παραμυθιών ΞΕΝΗΑ-στόπια βασίστηκε στην ανάγκη εφοδιασμού των μικρών παιδιών με γνώσεις και δεξιότητες που μπορούν να γενικευτούν στην αναγνώριση, στην αντίδραση και στην αναφορά διαφορετικών επικίνδυνων καταστάσεων. Παρόλο που οι ειδικές δεξιότητες ασφάλειας οι οποίες απαιτούνται σε συγκεκριμένη κατάσταση ποικίλλουν ανάλογα με τη φύση της απειλής, έχουν κοινές τις τρεις αυτές δεξιότητες (ξεφεύγω, ενημερώνω, αποφεύγω). Σχετίζονται με την ικανότητα του παιδιού να διακρίνει την παρουσία της απειλής και να αποφεύγει την επαφή μαζί της, να υιοθετεί συμπεριφορές, ώστε να ξεφεύγει από αυτήν, και να ενημερώνει τον γονέα, τον δάσκαλο ή κάποιον άλλον «ασφαλή ενήλικα» για την απειλή που ένιωσε.
   Τα παραμύθια της σειράς ΞΕΝΗΑ-στόπια και οι δραστηριότητες που πλαισιώνουν κάθε ιστορία έχουν στόχο να βοηθήσουν το παιδί να εξοικειωθεί με βασικές δεξιότητες αυτο-προστασίας, ώστε να μπορεί να τις εφαρμόζει για να αντιμετωπίζει ενδεχόμενους κινδύνους.

Το παραμύθι

Ένα συνηθισμένο πρωινό δύο φίλοι  ξεκινούν για μία επίσκεψη στο σπίτι ενός φίλου…. όταν ξαφνικά θα βρεθούν στη μέση του πουθενά. Πώς είναι δυνατόν να χαθείς σε μία διαδρομή που είσαι σίγουρος ότι τη γνώριζες από έξω και ανακατωτά; Αν τα κορίτσια δεν ήταν τόσο ξερόλες και τα αγόρια τόσο ξεροκέφαλα, τίποτα δεν θα είχε συμβεί. Τελικά ποιος έχει την ευθύνη και ποιος από τους δύο ξέρει καλύτερα τι πρέπει να κάνουν; Πώς μπορούν να ξεχωρίσουν ότι κάποιος θέλει να τους βλάψει; Κανονικά θα έπρεπε να το γράφει στο κούτελο του με μεγάλα γράμματα. Αλλιώς πώς να καταλάβουν ότι τα τσακάλια δεν ήταν στα αλήθεια κυνηγοί ταλέντων όπως ισχυρίζονταν; Θέλουν στα αλήθεια να κάνουν τον Σάκη Γρουνά διάσημο ή όλα αυτά είναι ένα πονηρό κόλπο;  Αυτή πάλι η ευγενική γριούλα είναι στα αλήθεια μία καλή φίλη και θέλει να τους βοηθήσει να βρουν τον δρόμο τους ή μήπως είναι σαν εκείνη τη μάγισσα που έδωσε το μήλο στη Χιονάτη; Ποιον πρέπει να εμπιστευτούν για να τους βοηθήσει; Μεγάλο μπέρδεμα! Γίνεται να τα καταφέρουν τελικά να βγουν από αυτήν την περιπέτεια ασφαλείς;  Ναι γίνΝΑΙται!

Αν θέλεις και εσύ να μάθεις για τις περιπέτειες των δύο φίλων, επικοινώνησε μαζί μας  στο mail μας για να σου λύσουμε οποιαδήποτε απορία ή αγόρασε το βιβλίο εδώ

 https://ellinoekdotiki.gr/gr/ekdoseis/i/sth-mesh-tou-pouthen